【热点现象】“少子化”对教育的冲击已开始显现（4星）

汤雯

2022年，全国幼儿园较上年减少5610所，普通小学减少5162所，小学教学点减少6690个，学前阶段、义务教育阶段的在园和在学人数双双下降。

同时，受规范民办义务教育政策等多重影响，民办义务教育阶段学校减少1626所，在校生减少317.25万人，降幅显著。


去年是中国人口进入负增长的第一年，据国家统计局，2022年中国人口总数14.12亿人，比上年减少85万。在2016年全面放开“二孩”带来的1786万出生人口小高峰后，新生儿数量出现短期大幅下降，过去一年中，中国出生人口已近乎“腰斩”到956万人。


学界共识是，新生儿数量在较长时段内还将徘徊于低位，并导致适龄生源总量以及学生规模的大幅下降，而学前教育首当其冲。


根据预测，中国学前、小学、初中、高中、高等教育的学龄人口将分别在2020年、2023年、2026年、2029年、2032年达到峰值，之后进入快速减少阶段。到2025年，义务教育阶段在校生规模将比2020年减少约3000万人。这也意味着，学龄人口年龄结构正由“两头小、中间大”的纺锤形转化为“上宽下窄”的倒金字塔结构。